Soy Roxana Rios Cordova, docente desde el año 2009, en la Facultad de Medicina de la UPCH, en el pregrado dicto clases en los cursos de Epidemiologia, Salud Comunitaria y Gestión.
Tambien soy Tutora del Externado en el CS Amakella y Tutora del Internado Rural Descentralizado en el CS Peralvillo y CLAS Chancayllo.
Soy Medico Familiar y tengo experiencia en el trabajo de Atención Primaria de 15 años, en la actualidad soy jefe dela Microred Peralvillo.
He realizado dos maestrías , la primera en Salud Publica con mención en Gestión Hospitalaria y la segunda en Medicina Familiar.
La finalidad de este Blogfolio es
compartir las evidencias que considero han aportado mas en los
conocimientos adquiridos en estos tres meses, ya que motivaron arduas
revisiones y me inspiraron a reflexionar sobre el compromiso de
incorporar en mi practica docente estas novedosas estrategias educativas.
He organizado el Blogfolio siguiendo la secuencia del curso y sus
tres unidades:
Unidad 1: Planeamiento Didáctico
Evidencia 1 : La Buena enseñanza y
Desafíos de la Educación Superior.
Evidencia 2: Resultados del
Aprendizaje.
Unidad 2: La Evaluación de los aprendizajes.
Evidencia 3 : Evaluación de
aprendizaje
Evidencia 4 : Enfoques y tendencias
en evaluación de Aprendizajes
Evidencia 5 : Matriz de Evaluación
Unidad 3: Estrategias Didácticas
Evidencia 6 : Cmap tools
y Mapas conceptuales.
Evidencia 7 : Técnicas de
exposición oral
Evidencia 8 : Aprendizaje cooperativo: Método de Casos y Aprendizaje basado en
problemas (ABP)
Evidencia
9 : TICs en Educación superior: Google Drive
Evidencia 10: TICs en Educación Superior como
recurso educativo : Redes
Sociales
Culmino con conclusiones, comentario del Blogfolio y Reflexión
final.
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